INSTITUCION EDUCATIVA GABRIEL GARCIA MARQUEZ
AREA:
CIENCIAS NATURALES GRADO:
SEGUNDO
MEDIO
DE DIVULGACION: BLOG-GUIAS EN MEDIO FISICO- WHATSAPP
TEMA:
Órganos de los sentidos.
Leo
varias veces le siguiente texto:
Los
órganos de los sentidos son cinco: gusto
(Lengua), olfato(nariz), oído(oreja),
vista(ojos), tacto (piel).
El
sentido del gusto nos permite reconocer los sabores que tienen los alimentos: Hay 4 sabores: acido,
salado, amargo y dulce.
Completa
las siguientes frases:
1)
El
sentido del gusto permite _________________ los________________ que tienen los _____________________.
2)
Hay
cuatro sabores: _______________,_______________,___________y______________ que
se pueden sentir y distinguir gracias a la ________________.
3)
El sentido que nos
permite mirar todo lo que nos rodea es
El sentido que nos
permite mirar todo lo que nos rodea es
4)
Los sonidos se pueden percibir gracias al sentido
de ________________
5)
El
sentido que nos permite tocar y conocer la textura de los objetos es
________________
6)
El
sentido encargado de percibir los olores es __________________
7)
Recorto
y pego las imágenes de los órganos de los sentidos
Institución Educativa
Gabriel García Márquez
Área: ciencia natural Grado: segundo
Medio de divulgación: whatsapp-blog-guías
en medio físico
Tema: sistema óseo
El
cuerpo humano tiene partes duras, los huesos y partes blendas, los musculos y
cartílagos. Todos los huesos forman el esqueleto, su función es sostener, darle
forma al cuerpo, en el esqueleto se insertan los musculos, protege los órganos
internos de nuestro cuerpo como cerebro, corazón, hígado…
Actividad
Leo muy
bien el contenido anterior para contestar las preguntas:
1)
¿de
que esta formado el sistema oseo?
2)
¿Cuál
es la función del esqueleto o sistema oseo?
3)
¿Qué
órganos de nuestro cuerpo son protegidos por los huesos?
4) ¿nombra otros seres vivos que conozcan que tengan
esqueleto?
5) Copia el contenido de
tu sistema oseo en el cuaderno de naturales con buena letra.
6)
Dibujo
el sistema oseo del ser humano y señala los siguientes huesos: cráneo, clavicula,
omoplato, humero, radio, femar, rotura, peroné, tibia, tarso, metatarso,
falange, esternón, costillas, vertebras, cubico, metacarpo.
Institución Educativa Gabriel García Márquez
Are: ciencias naturales Grado: segundo
Tema: sistema digestivo
Medio de divulgación: whatsapp-blog-guias
Mi sistema digestivo
y la ruta que siguen los alimentos
En el
cuerpo los alimentos siguen una ruta por diferentes órganos que se encargan de
transformarlos para obtener los nutrientes que necesitas.
Órganos que conforman
el sistema digestivo
Boca: ocurre la masticación con ayuda de los
dientes la saliva se encarga de humedecer el alimento.
Esófago: tubo muscular que conecta la boca
con el estómago.
Intestino delgado: tubo que tiene unas
pequeñas vellosidades que se encargan de absorber todos los nutrientes.
Intestino grueso: se realiza la
absorción de agua y se forma la materia fecal con los con los desechos hasta su
eliminación por medio del ano.
El recto: ahí se almacenan los desechos hasta
su eliminación por medio del ano.
1)teniendo
en cuenta el contenido sobre el sistema digestivo, busco en la sopa de letras
las partes que lo conforman.
b
|
o
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c
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a
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m
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p
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d
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o
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y
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p
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ñ
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e
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s
|
o
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f
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a
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g
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o
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x
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z
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q
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r
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x
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y
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z
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e
|
s
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t
|
o
|
m
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a
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g
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o
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i
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n
|
t
|
e
|
s
|
t
|
i
|
n
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o
|
s
|
p
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v
|
u
|
s
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m
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z
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o
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r
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e
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c
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t
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o
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Are: ciencias naturales Grado: segundo
Tema: sistema digestivo
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Actividad N°4
boca estómago intestinos
esófago recto
ubica en el esquema los anteriores nombres de cada cuadro según corresponda.
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Are: ciencias naturales Grado: segundo
Tema: sistema digestivo
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Actividad
Relaciona
con línea de colores es órgano con su función:
Boca se mezclan el alimento con jugos
Gástricos. Se forma el químico
Esófago
se
absorben los nutrientes
Intestino delgado
conecta la boca con el estomago
Recto
se
mastica los alimentos con los dientes
intestino grueso
se absorbe el agua y se forma la materia fecal
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